2016 精准扶贫——川音行动中(一)

精准扶贫：通过对贫困户和贫困村精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核，引导各类扶贫资源优化配置，实现扶贫到村到户，逐步构建精准扶贫工作长效机制，为科学扶贫奠定坚实基础。

川音精准扶贫行动进行时

  2015年12月 

    九州体育ju111(中国)公司官方网站认真贯彻落实中央和省委精准扶贫工作要求，统一思想、转变工作作风，以务实之举，采取“五个精准”狠抓落实相关工作。
    ●走访调研，精准具体工作任务。
    ●干部驻村，精准联络定点扶贫。
    ●摸清家底，精准定位扶贫到户。
    ●结对帮扶，精准扶贫因户施策。
    ●突出优势，精准文化惠民扶贫。

  2016年1月 

    为了深入推进四川省委办公厅、省政府办公厅关于做好定点扶贫工作的通知精神，学校与定点扶贫单位广元市昭化区于1月14日共同举行了脱贫攻坚定点扶贫工作座谈会。

    广元市昭化区相关负责人向学校提供对口帮扶表示感谢。他介绍了昭化区目前推进扶贫攻坚工作的情况。并就扶贫工作的政策导向以及王家镇的基本情况与我校参会人员进行交流和探讨。

    我校党委副书记侯钫介绍了学校开展精准扶贫以来的工作推进情况。她表示，通过这次座谈会，双方为今后建立良好的沟通机制打下了基础，学校接下来还将深入基层，尽可能解决在扶贫工作中遇到的实际困难，为广元市昭化区各项事业发展作出川音人应有的贡献。

  2016年1月底 

    为把扶贫攻坚各项任务落到实处，1月20日-21日，学校党委副书记侯钫会同党办、组织部、宣传部、艺术处文艺小分队以及相关部门负责同志一行17人，赴精准扶贫点，广元市昭化区文星村开展“走基层、送温暖、送文化下乡”慰问活动。

    我校文艺小分队的精彩演出赢得当地老百姓的阵阵掌声与喝彩。

    文星村村民也纷纷上台为师生献上歌曲和舞蹈。整个慰问演出在《同一首歌》的欢乐祥和气氛中落下帷幕。

    慰问组一行还分别前往我校对口帮扶的15个建卡贫困户家中进行慰问。慰问组向贫困户家庭介绍了党中央、省委省政府的相关政策，并详细了解他们家庭的具体情况，鼓励他们树立战胜困难的勇气，增强脱贫致富的信心。同时还为每个贫困户送去了过冬棉被和食用油等，代表川音师生祝愿他们过一个温暖、美好、祥和的春节。

    此次慰问活动是我校结对帮扶文星村脱贫奔康工作正式启动的标志。在未来五年，我校将结合自身实际，对广元市昭化区大力开展文化扶贫、教育扶贫以及产业扶贫等工作，助力当地老百姓脱贫奔康。

   2016年3月 

    双方就开展区校战略合作的框架内容进行了探讨，最终达成初步意见：一是争取在4月上旬前后签订《区校战略合作协议》；二是在双方协商的基础上，尽快梳理出台2016年度合作的具体事项；三是确保合作过程中信息畅通、卓有成效。

   2016年6月 

    2016年6月2、3日，学校牟文虎副院长、美术学院总支书记李毅同志带领美院支委委员、教师及学生党员代表一行17人奔赴学院精准扶贫点广元昭化开展“两学一做”学习教育实践活动。

    师生们参观了昭化古城中考棚、文庙等历史文明旧址，进行了采风与写生创作，通过水彩、速写、线描等形式，勾画出一幅幅生动的美术作品，古城旧颜新貌跃然纸上，惟妙惟肖。

    随后，师生一行还来到昭化区文星村开展实地调研工作，认真听取了学校驻村干部邓彬老师对当地村民生存状况等情况的介绍，并与王家镇镇长、文星村村支书就当地脱贫致富相关措施进行了深入的探讨与交流。

  2016年8月  

    按照四川省脱贫攻坚领导小组办公室《关于全面开展脱贫攻坚蹲点调研督导工作的通知》要求，根据省委统一安排，8月16日至18日，我校调研督导小组一行三人赴广元昭化区进行蹲点调研督导脱贫攻坚工作。

    在三天时间里，督导小组先后走进今明两年即将脱贫的黄龙乡明水村、王家镇文星村、磨滩镇磨滩村、晋贤乡新华村、红岩镇红江村等村社。
    ●实地查看各村社基础设施建设，易地扶贫搬迁实施情况。
    ●17个扶贫专项推进情况，脱贫攻坚机构建设、人员配备、挂图作战等情况。
    ●查阅“五个一”帮扶机制落实情况、精准识别台账、帮扶方案、公告公示制度落实、资金使用管理等资料。
    ●检查“五有”（集体经济、硬化路、卫生室、文化室、网络）状况，“四好”目标中“养成好习惯、形成好风气”建设情况。

    ●听取帮扶部门、乡镇党委政府、村党支部书记汇报脱贫攻坚工作推进情况。
    ●走进5个乡镇25户贫困户家中面对面地与贫困户进行交流，详细了解贫困户的生产生活现状、帮扶干部到位履职情况、贫困户脱贫规划实施情况等扶贫信息，为贫困户讲解相关扶贫政策，收集民意，填写问卷调查表。

    在昭化区召开的座谈会上，我校党委副书记侯钫代表督查组向区委区政府提出了进一步落实“五个一”帮扶机制。她特别指出：在完成脱贫任务的同时，一定注重同步解决个别村虽已达到脱贫条件，但大部分是留守老人和儿童，精神生活匮乏，孤独问题，要在丰富他们的精神文化生活方面下力气，让他们过上真正的幸福生活。